Bienvenue dans mon monde !
Je m'appelle Céline Alletto et je suis Educatrice technique spécialisée diplômée d’Etat depuis 2014. Je me suis spécialisée auprès des publics enfants, adolescents et jeunes adultes en difficultés sociales, en situation de handicap mental avec ou sans troubles du comportement (multi dys, TDAH, TSA, profil HPI).
J'ai pu exercer mon métier dans une multitude d'établissements (ITEP, IME, MECS, lieux d'accueil, centre de pré-formation, centre de réinsertion). J'ai été éducatrice de rue en prévention spécialisée où j'ai pu arpenter les rues des quartiers pendant 5 ans pour aller à la rencontre des habitants.
J'aime prendre le temps de discuter avec les personnes que j'accompagne. Je suis soumise au secret professionnel. J'ai le contact facile avec les professionnels qui deviennent des partenaires pour faire avancer les projets des uns et des autres.
Après toutes ces expériences il me paraissait logique de mettre toutes mes compétences au service des autres.
Exercer en établissement ne m'a jamais permis de mettre en application toutes mes connaissances éducatives.
J'ai décidé d'utiliser l'éducation bienveillante dans mon travail.
Je soutien ce genre d’éducation pour des raisons scientifiques et éducatives probantes.
La parentalité positive est aujourd’hui validée par les neurosciences.
Educaction Celine est pour moi le renouveau qui m'offre la possibilité d'être épanouie dans ma pratique à 100%.
Ce qui me permet de vous donner un travail éducatif d'une qualité optimale.
processus d'un premier contact:
Le rendez- vous de premier contact :
Est au sein du cabinet, il dure 50 minutes et seuls les parents sont présents.
Ce rendez vous permet de faire connaissance et vous permet de m'expliquer dans les grandes lignes de votre problématique. Je vous explique ensuite ma manière de travailler et mon parcours professionnel. Si ma pratique vous convient, nous prendrons rendez vous pour le diagnostic éducatif.
le diagnostic éducatif :
Le rendez vous dure une heure à votre domicile ; tous les membres de la famille doivent être présents pour me permettre de mieux comprendre l'environnement familial et vos interactions.
Je pose des questions à toutes les personnes de la famille sur votre fonctionnement. Ce rendez vous est le premier de la prise en charge que nous allons débuter. Nous sélectionnons ensemble vos objectifs pour nous mettre ensuite au travail.
Les formations réalisés :
Dans une démarche de toujours faire mieux, je réalise chaque année plusieurs formations pour améliorer et réadapter ma pratique aux nouvelles méthodes et avancés scientifiques. Ceci dans le soucis de toujours mieux vous accompagner ainsi que vos enfants.
Le secourisme en santé mentale
Le programme de Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) permet de former des secouristes capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, d’adopter un comportement adapté, d’informer sur les ressources disponibles, d’encourager à aller vers les professionnels adéquats et, en cas de crise, d’agir pour relayer au service le plus adapté.
Il s’inspire de la formation aux premiers secours physiques, mais intègre une logique d’urgence différente : un secouriste en santé mentale devra souvent intervenir à plusieurs reprises pour écouter, rassurer et accompagner la personne concernée vers le soin.
Dans un contexte sociétal de minimisation et de stigmatisation des troubles psychiques, se former aux premiers secours en santé mentale s’inscrit dans une démarche citoyenne. Nous pouvons tous agir à notre niveau !
La méthode Barkley
Il s’agit d’une méthode éducative comportementaliste qui permet d’outiller les parents dans leur quotidien avec leur enfant atteint de TDAH et /ou TOP, âgé de 5 à 13 ans, qui a été imaginée par Russel Barkley.
La méthode Barkely s’adresse aux parents qui souhaitent bénéficier d’un outil efficace pour accompagner durablement (ou prévenir) les complications du TDAH/ TOP de leur enfant dans la bienveillance.
Cette méthode constitue un véritable programme d’entraînement aux habiletés parentales. Elle est préconisée par la Haute Autorité de la Santé (HAS) française, par le Canadian ADHD Resource Alliance – CADDRA (au Canada) et le National Institute for Health and Clinical Excellence – NICE (à l’international) dans le contexte d’un diagnostic TDAH.
TDAH de A à Z
Le TDAH est l'un des troubles neurodéveloppementaux les plus couramment diagnostiqués chez l'enfant et l'adolescent. Il présente des défis uniques aux professionnels, aux éducateurs, et surtout aux familles. Cette formation intensive de 8 jours m'a fourni une compréhension approfondie du TDAH, en éclairant les avancées scientifiques, cliniques et pédagogiques.
Cette formation m'a été dispensée par :
Sébastien Henrard
Diplômé d’un Master en sciences psychologiques à l’Université de Mons, j’ai poursuivi avec un diplôme universitaire sur le diagnostic et la prise en charge du TDAH à l’Université Paris Descartes.